<p>Entre septiembre y diciembre 2019 hemos realizado dos ciclos de talleres en la Biblioteca Ignasi Iglesias – American Space (Barcelona). Los dos ciclos de talleres han tenido una duración de 20 horas en total cada uno, distribuidos en 10 sesiones de 2 horas. El primer ciclo se dirigía a estudiante […]</p>
<p>Ya hemos terminado la primera fase del proyecto “Todo es un Robot: Hacia nuevas miradas en la robótica educativa”, ganador del Programa de Innovación Abierta (PIA) de Cotec. Esta primera fase, hemos realizado una investigación cualitativa para analizar las percepciones, modelos mentales, ideas y discursos que los jóvenes (8-16 años) tienen […]</p>
<p>Este viernes hemos inaugurado la exposición ELISAVA Experimenta! Durante una semana, colaboramos en el taller CIUDAD Y CIENCIA para estudiantes de esta escuela de diseño. El objetivo del taller fue diseñar intervenciones interactivas para un nuevo sector urbano en la ciudad de Viladecans. En el taller experimentamos con diferentes cápsulas […]</p>
<p>El Objetivo del programa «Makers a les Aules» es capacitar maestros de la primaria de las escuelas públicas en Barcelona en los diferentes fases de co-creación de un proyecto educativo «maker» basado en STEAM dentro de la propia aula. El proyecto se desarrollará en colaboración con la Universitat Pompeu Fabra […]</p>
<p>Este otoño impartimos una segunda parte del curso «Mundos imaginarios» en el American Space de la biblioteca Ignasi Iglesias-Can Fabra de Sant Andreu. Esta vez nos centramos en los mundos mágicos detrás de los libros y cuentos de la biblioteca. Los niños crearon narrativas interactivas fusionando el mundo físico con la […]</p>
<p>La actividad forma parte del proyecto RAVALSTEAM (2018-2020), una colaboración entre la Unidad María de Maeztu DTIC de la Universitat Pompeu Fabra y el Ayuntamiento de Barcelona. El proyecto RAVALSTEAM se ha puesto en marcha para apoyar la labor docente de los profesores que trabajan en la promoción del interés por actividades […]</p>

Explorando las implicaciones ético-sociales de las tecnologías emergentes con jovenes

Las nuevas tecnologías están transformando todos los ámbitos de la sociedad y de nuestra vida cotidiana, conllevando retos éticos y sociales muy complejos. La formación sobre tecnología que recibe la juventud no responde a la manera de usarla ni cómo esta afecta a la sociedad. Por eso en CosiCosa, diseñamos […]

QUÉ HACEMOS

Diseñamos y dinamizamos programas, actividades y talleres de arte y tecnología para niñ@s y adolescentes. Nuestro enfoque en los talleres mezcla principios y técnicas de la investigación artística, del design thinking y de la pedagogía activa. A nivel metodológico se desarrolla en cinco puntos claves: INSPIRAR Y EXPERIMENTAR: Empezamos desde […]

Basándonos en los principios del diseño centrado en el usuario y através de métodos basados en la investigación cualitativa y en el design thinking, ayudamos nuestros clientes a descubrir las necesidades, motivaciones, valores y objetivos de niño/as y estudiantes para diseñar de productos, servicios y programas educativos innovadores.

A través de métodos cualitativos y cuantitativos evaluamos la eficacia de proyectos y tecnologías educativas ya existentes.

Facilitamos procesos de co-creación y co-diseño con diferentes colectivos y comunidades.

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